Cours de Sciences Economiques et Sociales (SES) – Science économique Chapitre 3 : Comment se forment les prix sur un marché ?

Sciences Economiques et Sociales (SES) –

Science économique

 

Chapitre 3 : Comment se forment les prix sur un marché ?

 

 Cours de sciences économiques et sociales de seconde générale et technologique  (BAC 2021,SES,STMG, BTS, BUT tertiaire, Licence de gestion, Ecoles supérieures de Commerce et de Management, Master, chef d’Entreprise, Entrepreneur, gestion des administrations, gestion des associations, économie sociale et solidaire,Formation professionnelle...) avec Super Professeur, www.SuperProfesseur.com/ www.SuperProfesseur.fr/ www.SuperProfesseur.xyz , l’application mobile de Super Professeur :mobile.superprofesseur.com , mobile.ronningagainstcancer.xyz © Editions Ronald Tintin, Ronning Against Cancer

 

Pour aborder le cours de Sciences Economiques et Sociales (SES) – Science économique Chapitre 3 : Comment se forment les prix sur un marché ?, concentrons-nous sur la mécanique de base : la formation de la demande et de l'offre.

1. La formation de la demande (Côté consommatrice/ consommateur)

La demande représente la quantité d'un bien ou d'un service que les agents économiques souhaitent acheter pour un prix donné.

·         La loi de la demande : En règle générale, la demande est une fonction décroissante du prix. Plus le prix augmente, plus la quantité demandée diminue (effet de substitution ou baisse du pouvoir d'achat).

·         Les déterminants : Au-delà du prix, la demande dépend des revenus, des goûts, et du prix des produits substituables ou complémentaires.

2. La formation de l'offre (Côté producteur)

L'offre est la quantité de biens ou services que les entreprises sont prêtes à vendre sur le marché.

·         La loi de l'offre : Contrairement à la demande, l'offre est une fonction croissante du prix. Plus le prix est élevé, plus la perspective de profit augmente, incitant les entreprises à produire davantage.

·         Les déterminants : L'offre dépend principalement des coûts de production (matières premières, salaires) et de la technologie disponible.

3. Étude de cas ludique : "Le Marché des Sneakers de Collection"

Pour rendre ce cours interactif (format "Super Professeur"), voici une activité rapide à réaliser en classe ou en formation :

Le Scénario : Une édition limitée d'une paire de baskets "Eco-Trend" sort sur le marché.

1.        Phase 1 (Demande) : Demandez aux élèves : "Qui achète la paire à 50 € ? À 200 € ? À 500 € ?" Observez l'effondrement du nombre de mains levées à mesure que le prix grimpe.

2.        Phase 2 (Offre) : Incarnez le fabricant. Si le prix du marché est de 50 €, vous ne couvrez pas vos frais de cuir vegan (offre faible). S'il monte à 500 €, vous ouvrez trois usines supplémentaires (offre forte).

3.        Phase 3 (L'équilibre) : Visualisez le point de rencontre où le nombre de baskets produites correspond exactement au nombre de fans prêts à payer le prix affiché.

Pourquoi est-ce important ?

Comprendre ces mécanismes permet aux futurs entrepreneurs et gestionnaires de :

·         Anticiper les réactions du marché face à une variation de prix.

·         Optimiser leur stratégie commerciale (positionnement prix).

·         Comprendre l'impact des taxes ou des subventions sur l'économie réelle.

PREPA BAC spécialité Sciences Economiques et Sociales (SES) première générale

 

Première partie : Mobilisation de connaissances et traitement de l’information (10 points)