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dimanche 3 mai 2026

Bac 2026 STMG Management, Sciences de Gestion et Numérique (MSGN) / Méthode BAC STMG 2026 Management, Sciences de Gestion et Numérique (MSGN) : Cours de Marketing/Management/Economie/Droit et méthodologie pour l’examen : "Réaliser le diagnostic stratégique interne"- "La Dorure Artisanale"


Bac 2026 STMG Management, Sciences de Gestion et Numérique (MSGN) / Méthode BAC STMG 2026 Management, Sciences de Gestion et Numérique (MSGN) : Cours de Marketing/Management/Economie/Droit et méthodologie pour l’examen : "Réaliser le diagnostic stratégique interne" Quiz de révision complet (Spécialité MSGN) "La Dorure Artisanale"

 

Cours de management, sciences de gestion et numérique (SES,STMG, BTS, BUT tertiaire, Licence de gestion, Ecoles supérieures de Commerce et de Management, Master, chef d’Entreprise, Entrepreneur, gestion des administrations, gestion des associations, Formation professionnelle...) avec www.SuperProfesseur.com; www.SuperProfesseur.xyz , www.SuperProfesseur.fr et l’application mobile de Super Professeur : mobile.superprofesseur.com , http://mobile.ronningagainstcancer.xyz, https://www.instagram.com/superprofesseur © Ronald Tintin, Ronning Against Cancer

 


Quiz : Le Diagnostic Stratégique Interne (Spécialité MSGN)

Partie 1 : Finalités et Concepts Clés

  1. Quel est l'objectif principal du diagnostic stratégique interne ?
    • A) Analyser les évolutions de la loi et de la technologie.
    • B) Évaluer les forces et les faiblesses de l'organisation pour vérifier sa capacité à atteindre ses objectifs.
    • C) Surveiller les prix pratiqués par les concurrents directs.
  2. Qu'est-ce qu'une "Force" dans un diagnostic stratégique ?
    • A) Un avantage détenu par l'entreprise qui lui donne une position favorable.
    • B) Une nouvelle réglementation qui aide le secteur d'activité.
    • C) Une ressource que l'entreprise envisage d'acheter l'année prochaine.
  3. Une "Faiblesse" est définie comme :
    • A) Une baisse de la demande sur le marché national.
    • B) Un manque ou une vulnérabilité interne qui freine la performance de l'organisation.
    • C) L'arrivée d'un nouveau concurrent plus puissant.
  4. Le diagnostic stratégique interne permet de déterminer si l'organisation possède un :
    • A) Avantage concurrentiel (un atout stratégique que les autres n'ont pas).
    • B) Budget public illimité.
    • C) Monopole sur tous les marchés mondiaux.

 

 

Partie 2 : Les Ressources de l'Organisation

  1. Selon Edith Penrose, quelles sont les ressources liées au personnel et aux compétences ?
    • A) Ressources matérielles.
    • B) Ressources financières.
    • C) Ressources humaines.
  2. Le label "Entreprise du Patrimoine Vivant" (EPV) est une ressource :
    • A) Matérielle.
    • B) Immatérielle (notoriété et image de marque).
    • C) Financière.
  3. Qu'est-ce qu'une ressource matérielle ?
    • A) La motivation des salariés.
    • B) Les actifs tangibles comme les machines, les locaux et les équipements.
    • C) Le montant du compte en banque de l'entreprise.
  4. La capacité d'autofinancement et le faible endettement sont des ressources :
    • A) Humaines.
    • B) Financières.
    • C) Immatérielles.
  5. La notoriété et la réputation historique d'une entreprise (ex: La Dorure Artisanale depuis 1950) sont des ressources :
    • A) Immatérielles.
    • B) Matérielles.
    • C) Humaines.

Partie 3 : Des Ressources aux Compétences

  1. Quelle est la différence entre une ressource et une compétence ?
    • A) Il n'y a aucune différence.
    • B) La ressource est un actif possédé, la compétence est la capacité à mobiliser ces ressources pour réaliser une activité.
    • C) La compétence est un objet, la ressource est une personne.
  2. Qu'est-ce qu'une "compétence distinctive" ?
    • A) Une compétence que tous les concurrents possèdent également.
    • B) Une compétence rare, difficilement imitable, qui différencie l'entreprise.
    • C) Le fait de savoir utiliser un ordinateur.
  3. Le savoir-faire rare en restauration manuelle de documents du 15e siècle est :
    • A) Une faiblesse matérielle.
    • B) Une compétence distinctive.
    • C) Une opportunité externe.

Partie 4 : Analyse de la Performance (Indicateurs)

  1. Quel indicateur financier permet d'évaluer la rentabilité interne ?
    • A) Le chiffre d'affaires.
    • B) Le résultat net (bénéfice ou perte).
    • C) Le nombre de clients.
  2. Un taux de rotation (turnover) très faible est généralement le signe d'une :
    • A) Faiblesse humaine (personnel trop vieux).
    • B) Force humaine (stabilité et fidélité des équipes).
    • C) Menace économique.
  3. La performance sociale s'analyse grâce à :
    • A) L'absentéisme, le climat social et la motivation des salariés.
    • B) Le prix de vente des produits.
    • C) La météo locale.

Partie 5 : Méthodologie et Synthèse

  1. Où place-t-on "l'arrivée d'un nouveau concurrent industriel" dans une analyse SWOT ?
    • A) Dans les faiblesses (Interne).
    • B) Dans les menaces (Externe).
    • C) Dans les forces (Interne).
  2. Le diagnostic interne doit-il être réalisé avant ou après le choix de la stratégie ?
    • A) Avant, pour savoir sur quels atouts s'appuyer pour décider.
    • B) Après, pour justifier ses erreurs.
    • C) Jamais, il n'est pas utile.
  3. La création d'un CFA interne (formation) est une action pour renforcer les :
    • A) Ressources humaines et immatérielles (savoir-faire).
    • B) Menaces technologiques.
    • C) Ressources écologiques.
  4. Un résultat net en forte baisse (ex: division par 6 chez La Dorure Artisanale) est une :
    • A) Force financière.
    • B) Faiblesse financière.
    • C) Opportunité de marché.
  5. Comment appelle-t-on le fait de faire travailler ensemble des apprentis et des anciens ?
    • A) La synergie des ressources humaines.
    • B) Le licenciement.
    • C) La concurrence interne.

 


https://www.education.gouv.fr/reussir-au-lycee/comment-calculer-votre-note-au-baccalaureat-325511


https://www.education.gouv.fr/bo/2026/Hebdo13/MENE2607843N


Cours Management : "Réaliser le diagnostic stratégique interne" /Mastering Internal Strategic Diagnosis: Resources, Competencies, and Methodology

https://notebooklm.google.com/notebook/cd6b9ee1-761e-4d6d-aae3-736671ec49d3

https://superprofesseur.blogspot.com/2026/05/bac-2026-stmg-management-sciences-de.html 


  Sujet BAC 2025 ASIE "La Dorure Artisanale"

 

 

  Sujet BAC 2025 ASIE "La Dorure Artisanale"

 



Bac 2026 STMG Management, Sciences de Gestion et Numérique (MSGN) / Méthode BAC STMG 2026 Management, Sciences de Gestion et Numérique (MSGN) : Cours de Marketing/Management/Economie/Droit et méthodologie pour l’examen : "Réaliser le diagnostic stratégique interne"

 

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I. Définition et objectif

Le diagnostic stratégique interne consiste à analyser les forces et les faiblesses d’une organisation.

  • Les Forces : Ce que l'organisation fait mieux que ses concurrents (atouts, avantages concurrentiels).
  • Les Faiblesses : Les manques ou fragilités qui peuvent freiner son développement.

L'objectif est d'évaluer si l'organisation possède les capacités nécessaires pour atteindre ses objectifs stratégiques.


II. La méthode des ressources

Pour ne rien oublier lors de l'examen, on utilise la typologie des ressources d'Edith Penrose.

1. Les ressources humaines (RH)

Il s'agit des effectifs, mais surtout des compétences, de l'expérience et du climat social.

  • Exemple : Les 88 employés experts et le savoir-faire de plus de 30 ans chez La Dorure Artisanale.

2. Les ressources matérielles (Physiques)

Ce sont les biens tangibles : usines, machines, stocks, équipements informatiques.

  • Exemple : L'achat de matériel plus ergonomique pour prévenir les TMS.

 

3. Les ressources immatérielles

Ce sont les actifs "invisibles" mais souvent les plus précieux.

  • Notoriété et Image : La réputation d'excellence.
  • Labels et Brevets : Le label "Entreprise du Patrimoine Vivant" (EPV).
  • Savoir-faire : Les techniques artisanales de restauration uniques.

4. Les ressources financières

Elles mesurent la capacité de l'organisation à investir.

  • Indicateurs : Résultat net, trésorerie nette, capacité d'autofinancement, taux d'endettement.
  • Exemple : Une faible dette (6,98%) est une force financière.

5. Les ressources technologiques


III. Des ressources aux compétences

Avoir des ressources ne suffit pas, il faut savoir les utiliser. C'est ce qu'on appelle les compétences distinctives (ou fondamentales).

  • Compétence distinctive : Une compétence que l'organisation maîtrise mieux que ses concurrents et qui lui procure un avantage concurrentiel (ex: la capacité à restaurer des documents du 13ème siècle que d'autres ne savent pas traiter).

IV. Méthodologie pour l'épreuve (Le "Pas à Pas")

Étape 1 : Analyser les documents avec des surligneurs

Utilisez une couleur pour les Forces et une autre pour les Faiblesses. Cherchez les chiffres (financiers) et les témoignages (climat social).

Étape 2 : Classer dans un tableau structuré

Ne faites pas une liste en vrac. Regroupez par type de ressources (Humaines, Matérielles, etc.). Cela montre au correcteur que vous maîtrisez le cours.

Étape 3 : Rédiger un bilan argumenté

Ne vous contentez pas de dire "c'est une force". Expliquez pourquoi.

  • Modèle : "L'entreprise possède la ressource [Nom], ce qui lui permet de [Avantage]. C'est donc une force car cela [Conséquence stratégique]."

V. Application au cas "La Dorure Artisanale"

Ressources

Forces (+)

Faiblesses (-)

Humaines

Personnel très qualifié, fidèle et impliqué. Création d'un CFA pour pérenniser le métier.

Difficulté de certains "anciens" face au changement numérique.

Immatérielles

Label "Entreprise du Patrimoine Vivant" (EPV). Réputation d'excellence historique.

-

Financières

Capacité à lever des fonds (augmentation de capital de 200 k€) et subventions.

Baisse importante du résultat net entre 2022 et 2024 (de 282 k€ à 45 k€).


Exercice de réflexion :

Si Théodore Bonna décide d'utiliser les jeunes apprentis pour former les anciens au numérique, est-ce qu'il transforme une ressource humaine en une compétence organisationnelle ? Pourquoi ?

 


 



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